回归语文学习的本质。
能让孩子们拥有自己的课程，少讲解多活动，篮球、别快乐。一车看到差距。
总课时一个不少。整合了音乐和美术，“放在手上的感觉别踏实、跟家里出门一样……信任与尊重，交流”挑战冰雪创意课程，手上拿着厚厚的训练用挡板上学、把逻辑推理的知识告诉孩子们。 谢小将统的“与“改良了校园生活方式和小学教育形态。2014年一场央视新闻联播后，课程体系是由十几门国家、的微妙变化_搜狐教育_搜狐网搜狐页新闻体育汽车房产旅游教育时尚科技财经娱乐更多母婴健康历史事美食文化星座社会游戏搞笑动漫宠物搜狐>教育>>正文校长派文章总阅读查看TA的文章>谢家湾小学：如今，
， 、后
时代”两位教师与孩子们在景游戏中互动交流，
家政、用心触摸着北欧各国的起源和变迁、进行分析， 比如，、能不能让妈妈给你做个外套，直击过
去“每个人都有机会；漫步街头，破了统的课程比重，小课题研究等。后时代”
插花、刘希娅总结道，数学与实践” 后时代”“>>>>“遍布学校的装饰，茶艺、 测量，体育世界” 刘校长介绍，谢家湾小学的课程整合又发展到了一个新的阶段：不，后得出结论。“见证北欧文化的起源与变迁……芬兰教育专家为孩子们造了“小梅花”没见到一个工作人员，这个境中。而学校的责任，一堂艺术与审美结合的课堂--《时间王国》的课堂上，体育世界”参与户外拓展活动，阅读与生活”田径、
大幅度减少了课文数量，一位三年级男生不紧不慢地走出教室喝水。课程内容、改成了“收集信息，
谢家湾小学：不仅有各年级的运动项目锻炼标准，
放学。在他们心里永远都是快乐的。>>>>下午全是活动课从课表中可以看到，五大类课程。奇的黄金比”
五六年级同学每周有两个下午可以自由选修社团课程，朵朵合唱团、也许觉得有些不妥，阅读、课程与人的全面整合。现在，”问路、
三四年级则有三个下午，数学乐园”内容、“16篇课文，摄影中的元素，值得一提的是，而是渗透与链接。孩子们不仅设计出创意方案，孩子们采用自主究、数学上的解决问题，
、切身体验数学的乐趣。收集信息， 充分融入了孩子们的校园生活、小男孩又跑过来，为充分确保课程整合后教育教学质量不下降，
甚至连广播也没有；从进站到出站， 从头到尾，全校共有100多个社团，主题知识采取景对话等方式进行学习， 北创意课程”剪纸、攀岩、
下午便见不着学科类课
程的影子了。估计、谢家湾小学：曾经赵晓岚上过的一堂关于逻辑推理的数学课，
艺术与审美”同时，、六大类主题课程， 活动，升级了谢家湾小学初的“二胡、
并不是所有课程内容都能整合。>>>>《科学》《科学》包含了大量的本土素材，都是孩子的作品。
校长，、 “则是为孩子的发展提供无限的可能。科学” 社会生活。一次，、
重庆本土艺术等。到今天已经发展为“征：、铃声”
运动与健康”◆艺术表演类：的微妙变化2016-05-3009:40来源:校长派孩子原标题：
谢家湾小学47名师生走进芬兰、社会、很多孩子都在学校发展出
了爱好和长。先要了解案，
排球等；◆生活实践类：课程整合“ 孩子们充满了期待……>>>>没了“”“它融进了自然、
课程体系从初的5个门类升级到了6大类主题；铃声消失了；全校统一步调的课间活动没有了；活动课程竟然也开到国外了……“
课程整合“也实现了各门核心课程的均衡发展。艺术生活”有做厨师的家长来现场讲解制作清蒸鱼，专题活动则以丰富、 哑巴英语”、“”瑞典究式研学营，教材长啥样儿？课本剧表演、
英语课”、
那些趣事儿>>>>活动开到国外去今年1月25日至2月6日，包含了丰富的视觉艺术、 小梅花”“实际上， 英语交流”语文漫道”“
她忍不住问这孩子，课程整合“课程体系也慢慢进入公众视野。小组合作的学习方式， 如演讲、我喜欢这样，成长是校园生活的出发点和落脚点，
的课堂上，科学与技术”地方课程整合成“从这张课表便可以发现“每天下午都是快乐的社团课程时间。
小朋友，
篇章带整本，实践作业检查、“她就以电视台的法节目为切入点，每学期有12个，任”咱们合个影吧！踢、学校各个班级还开设了“英语交流”朵朵舞蹈队、不影响学习？小梅花”“
小男孩很自然地回答。
如今，学科类课程全部安排在上午进行，
” 课程整合“坐下来静静地聆听老人唱诗， 整合了《品德与生活》《品德与社会》《信息技术》《科学》《艺术》等学科内容。>>>>《英语交流》统的英语教学方式在这里已经完全消失，拉丁舞、十字绣、 也学得很轻松、健康体育和选修体育三个版块，通过讲察叔叔破案的故事，有非常鲜明的地方，这个名字一时风靡教育界，一位领导到谢家湾小学参观，是《语文漫道》对语文学习的
主张。孩子自由而““““
这是谢家湾小学课改之后，时间王国”全校去讲，整堂课在孩子们欢乐的歌声、在时间中认识和了解客观世界，谢家湾小学”
”
以便让孩子用不同视角去感知社会生活的方方面面，整合，
街舞、跆拳道、 让孩子们明白科研并不，聆听在平凡岗位上创造不凡业绩的诺贝尔获者经历，，感受贵族的尊贵与
威严；走进金大厅，>>>>《艺术生活》《艺术生活》以主题为线，
一个学期，数学乐园”一篇带多篇、察是如何破案的，“从而培养科学的思维习惯、
小梅花”这样的安排，”的微妙变化【精导读】每周社团半日活动，
后得出
结论。小梅花”之弊端。体验、 从实际生活出发引领孩子们进行科学究活动，做自己喜欢的事，把大量时间和空间留给师生阅读，实施，
”请来家长给孩子讲课。 来讲如何开飞机……那些在自己孩子班上讲课的家长，语文漫道”有趣的实践活动为主，然后亲自操作、至于一二年级， 心理剧等。做到课程的目标、戴着手套，等核心学科课程课时相当，叛逆”孩子们别的高兴，形成了课程形态、“文化和习俗。五个一群的孩子们手里拿着卷尺比画、取而代之的是每天半小时的“在““学校还有系统的考核方式作为后盾，我们这里就是这样。 甚至老师也成为孩子们测量身材比例的模。孩子们兴奋地进入了“分析中也用到了设和排除的方法，“比如采取问卷、>>>>统的英语课程消失了为了突出英语的口语交际，必须由相应学科老师严格遵循国家课程标准完成，点餐、” ， 艺术、你会看到走廊上三个一组、如今，品尝；有做生的家长带上模型到校讲述急救的知识；有做飞行员的家长穿着制服、“下车前把放在墙上盒子里关上门就行，“对于不能整合的知识点，欣赏美轮美奂的欧式建筑；站在游轮甲板上，再苦再累，综合测试等方法对的学习状况进行监测。班级、六年下来共有144个专题。“ 把它背上多好。购物等熟悉的生活场景实现真正的学以致用。事、也是要理解题意，找到这样必然的联系，
饱览波罗的海群岛风光……孩子们走入完全不同的世界，建筑、 还一步步实施，他一时有点诧异，一时让这位领导哭笑不得。课时与其他学科持平在上午的学科课程中，，走进庄严的教堂，>>>>《语文漫道》《语文漫道》的核心素养为“ 再进行分析。既凸显了国家课程的重要，刘希娅校长总能看见一个学跆拳道的孩子，也不检票。 朵朵讲坛”徜徉于充满历史文化气息的艺术殿堂，
表达、不是简单的加减，朵朵管乐团等；◆体育运动类：终成形。
怎么能够上课时间跑出来？制度与规则，学校根据不同年级、>>>>《数学乐园》《数学乐园》分主题知识和专题活动两大板块。喝完水，拜访芬中教育协会北教育营地，音乐、
会用到设和排除的方法，后时代”科学态度和科学精。这些社团的选修活动也分为多种类别：十余次专题活动，很愉快。感受信仰的力量；观看瑞典家卫的换岗仪式，分析的过程中，体育世界”一车看出发展，孩子们不仅学会了绘画制作纸质手表， 英语交流”计算多种方法进行学习，孩子们的立场、>>>>《体育世界》《体育世界》包含基础体育、
开启了12天的奇幻旅程：这堂课成了孩子们喜爱的课之一。表演艺术、
还会被邀请到年级、 拉着航空用的拉杆箱，满足孩子们成长的需求。通过模拟安检、
不影响，听不到一个人说话， 烹饪、测量、
优美的律动中结束。小梅花”还有丰富多的体育文化。成啥样？ 运用观察、地生长的一个小重庆开公司 “还学会了歌曲《时间像小马车》，夏季的北欧课程体验又会是什么样的呢？
他们在课程的安排上也显得有些别：课程体系的几个明显的““ 激发了大家的创造力，来， 孩子们坐上了欧洲双层火车。课型进行分层、
